Simulando
Abstract
Todo el tiempo estamos tomando decisiones, pero ¿Cómo aprendemos a tomarlas? Simulando es una dinámica experiencial para estimular la toma de decisiones en niños de 5 años en adelante en salones de clase, por medio del planteamiento de una situación hipotética: un sismo. Así, mientras los niños entienden la importancia de las decisiones y sus consecuencias, también aprenden cuál es la manera más adecuada de actuar en esta situación de emergencia. La actividad se desarrolla gracias a una historia que el o la educadora les narra a los niños y que tiene 3 puntos clave en los cuales los niños van realizar la toma de decisiones. Para la realización de la actividad se cuenta con un manual para el o la Educadora y un material didáctico para que los niños puedan visualizar la situación y sus decisiones.
Este proyecto nace como ejercicio de la clase Lo mágico, lo ficticio y lo absurdo del mundo de los niños del programa de Diseño de la Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia.
