L’exposition permanente De l’éducation est l’occasion de réfléchir aux défis actuels en enseignement tout en trouvant des solutions pour les surmonter. Elle a été réalisée dans le cadre des festivités entourant le 50e anniversaire de l’UQAM.
De l’éducation
Une double installation
10 enjeux contemporains en éducation
Cette installation présente une collection de 10 microfiches, chacune illustrant un enjeu contemporain en éducation faisant l’objet de recherches soutenues au sein de la Faculté. Elles ciblent des thématiques auxquelles les professeur(e)s et étudiant(e)s de la Faculté apportent une contribution significative et qui témoignent des enjeux actuels et futurs de l’éducation au Québec et ailleurs.
Inspirées par la pédagogie kinesthésique et sensorielle de Montessori, ces pièces ont été créées dans le but de développer une technique qui laisse place au jeu dans le processus de création. Les pièces sont des représentations lyriques des différents enjeux que le futur nous réserve en éducation. Beaucoup d’essais-erreurs, de matières naturelles qui s’invitent sur les pièces en cours de réalisation et de peinture sur les mains. Mille mercis à mon amour Clark Tella, à mes indispensables collaboratrices Véronique Lafortune, Juliane Camirand et Agathe Morin ainsi qu’à Microfiches pour la coordination.
— Gabrielle Matte
De l’éducation
Une double installation
Paul Gérin-Lajoie, un passeur d’identité
Une murale contenant des illustrations et de courts textes propose de mieux connaître l’œuvre de Paul Gérin-Lajoie, tout en faisant rayonner la Faculté des sciences de l’éducation. L’édifice dans lequel loge la Faculté a été désigné Paul Gérin-Lajoie en 2009. Cette initiative souhaite lui rendre hommage et honorer sa mémoire.
Crédits
Gabrielle Matte, Clark Tella, Juliane Camirand
Billyclub : Véronique Lafortune, Agathe Morin, Florence Boudier et Charlaine Ly
Microfiches : Marc Larivière et Audrey Wells
UQAM : Anik Meunier, Olivier Arvisais et Lorie-Marlène Brault-Foisy
