LV
Jaunā māksliniece, Eva Freidenfelde, uzskata, ka neredzīgo skolā ir nepieciešami mācību materiāli, ar kuriem bērniem var vizuāli, izmantojot taustes īpatnības, parādīt pasaules daudzveidību, ieinteresējot un motivējot jaunu zināšanu apguvē. Arī izglītojamajiem vispārizglītojošajās mācību iestādēs ir svarīgi apzināt un aptvert citādību pasaules uztverē. Autore grāmatas izveides procesā centās risināt redzīga, vājredzīga un neredzīga bērna interešu apvienošanu un īpatnību ievērošanu vienā darbā. Grāmatas filosofiskais mērķis ir veidot komunikāciju starp redzīgu, vājredzīgu un neredzīgu bērnu. Autores galvenā iecere un vēlme bija, lai grāmata būtu lasāma un taustāma dažādiem cilvēkiem, ar dažādām redzes īpatnībām, veidot kvalitatīvu, vienotu dizainu un grāmatu tās tiešajā nozīmē.
ENG
The author of the work believes that schools need such training materials with which children can be visually shown, using tactile characteristics, the world's diversity, enhancing their interest to acquire new knowledge. It is also important that the ordinary students grasp and become aware of the diversity of the perception of the world. In the process of book creation the author tries to solve the problem of combining the necessities of blind, visually impaired and seeing children. The philosophical goal of the book is to create communication between blind, visually impaired and seeing child. The main intention and desire of the author was to produce a readable and tangible book to different people with different visual properties having uniformly designed book in direct sense.
