Mémoire de diplôme — DSAA Design & Stratégie de Communication, École Estienne, promotion 2015
"Le secteur du bâtiment souffre d'un important problème d'image en France. Le préjugé social négatif et l'image archaïque des professionnels du BTP ancrés dans l'imaginaire collectif des différentes générations, contribuent à la déconsidération de ces métiers. Les raisons sont nombreuses : système scolaire qui créé la scission, valorisation des "cols blancs" au détriment des "cols bleus", effet de mode… Pourtant, de nombreux actifs du secteur partiront à la retraite et personne n'est là pour prendre la relève : les savoir-faire sont en danger. Il est impératif de former une population capable de les transmettre et de pourvoir les postes vacants."
Ce mémoire est le fruit d'une année entière de travail autour d'un problème sociétal, auquel nous avons tenté d'apporter une solution grâce au design et à la communication.
Pour l'écrire, nous avons réalisé une enquête de terrain sur plusieurs chantiers en île de France, dans les centres de formations, et auprès d'experts. Nous avons réalisé un sondage auprès de plus de 300 collégiens, et avons reccueilli les témoignages de maîtres d'ouvrages, maçons, charpentiers, couvreurs-zingueurs...
Pensé, rédigé, conçu, et imprimé à 8 mains, avec Lisa Tomalak, Amandine Catz, Sarah Joulia, supervisées par Luce Mondor.
│crédits photographiques : Michèle Garrec │Les titrages sont composé en Garaje, dessinée par Thomas Huot-Marchand │
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"The building sector is suffering from a lack of consideration in France. The negative preconceived ideas and the archaïc vision towards craftsmen are deeply settled in the common mind of different generations, which contributes to making them been perceived as bad job options. The reasons are diverse: the scholar system creating a separation, the valorization of "white collars" over"blue collars" but also a trend to despise the technical branches. Yet, numerous people in this sector are going to be retired in the upcoming years, and nobody will be there to replace them: the knowledge is in danger. There is an absolute need to train a new population capable of broadcasting these know-hows and to take over the vacant jobs."
This thesis is the result of an entire year of work and research around a social problem, which we intended to solve using design and communication. In order to put it on paper, we conducted a large investigation on different construction sites, in educational centers and with different experts. We took a survey of 300 pupils and gathered testimonies of several professionals of the sector.
