Proyecto "Juntos por la paz"
Introducción: El proyecto educativo "Juntos por la Paz" en la Escuela Ort busca fomentar la conciencia pacífica desde temprana edad. En esta iniciativa, los niños de segundo grado participan en actividades artísticas significativas para expresar su deseo de construir un mundo lleno de amor y paz.
Desarrollo:
Creación de un Mundo Pintado con los Dedos: Los estudiantes se sumergen en la experiencia creativa de pintar un mundo utilizando sus dedos. Esta actividad no solo despierta su imaginación, sino que también simboliza la responsabilidad compartida de cuidar nuestro hogar colectivo: el planeta Tierra.
Confección de Personas con Mensajes de Amor y Paz: Los niños dan vida a personas en papel, cada una de ellas portando mensajes que promueven el amor y la paz mundial. Estos mensajes reflejan la visión de los niños para un futuro armonioso y su compromiso con la construcción de relaciones pacíficas.
Objetivos del Proyecto:
Sensibilizar a los niños de segundo grado sobre la importancia de la paz en el mundo.
Fomentar la expresión artística como medio para comunicar mensajes positivos.
Promover valores de amor, respeto y comprensión desde una edad temprana.
Crear un espacio en el que los niños se sientan parte activa de la construcción de un mundo pacífico.
Conclusiones: "Juntos por la Paz" no solo es un proyecto educativo, sino una declaración artística y emocional de los niños de segundo grado de la Escuela Ort. A través de la pintura y la creación de personajes, los estudiantes transmiten su deseo colectivo de un mundo en el que la paz y el amor prevalezcan.
Este proyecto no solo tiene un impacto en el aula, sino que también se convierte en una herramienta para iniciar conversaciones significativas sobre la importancia de la paz en la comunidad escolar y más allá. Al involucrar a los niños en actividades que promueven valores fundamentales, la Escuela Ort contribuye a la formación integral de sus estudiantes, guiándolos hacia un futuro más compasivo y armonioso.
Paz
Published:

Owner

Paz

Published:

Creative Fields