111級雲科工設畢籌會 TR!PLE

設計源自於生活，我們賦予平凡非凡。

TR！PLE，代表的是一件作品的產出，從無到有，三個階段：汲取日常的事物（inspiration）轉化並賦予新意（innovation）衷於對完美的追求（ideal） TR!PLE集結一年大家的努力，在大學畢業之前，創造一個能夠盡情展現自己並發光發熱的舞台，把畢業製作，轉化成挑戰未來的戰鬥力。

Why TR!PLE ?

三倍、多元帶著三倍、多元意象的triple，就像團隊的每個人，都是獨一無二各有特色的個體，聚集起來並且互相碰撞出比三倍還要更多的創意與火花。關於「!」適逢111級我們將「1」提取出來，轉換成「i」，再將「i」轉換成「!」，代表團隊重生活中尋找驚喜，呈現在大眾眼前，最後將驚嘆號中的圓形提取出來，作為我們的基本單元形，象徵「圓的無限種可能性」。

以寫實、拼貼風格為視覺元素

包括：簍空貼紙紙質海、陸、空無機物質感

海報視覺以寫實的海、陸、空照片與紅色貼紙和三個圓形貼紙，呼應主題「TP!PLE」三倍的意象。海、陸、空代表生活的組成，不僅僅是表面上的象徵，同時也代表著透過汲取日常的事物，將此匯集，碰撞出比三倍更多的火花。

視覺應用

畢業專刊

周邊商品

展覽設計

青春設計節 (2022)

2022青春設計節是雲科工設睽違2年，再度舉辦的實體展覽，團隊絞盡腦汁，如何在後疫情時代，完整保留專屬我們的畢業展覽，同時能夠把每個作品的特色發揮到最大，希望能為所有前往觀展的人們留下深刻印象。

核心理念：

以陸地、海洋、天空貫穿整展場，海、陸、空代表的是地球上的萬物，我們將「人即展場」的概念帶入，讓每個觀展者都能成為展覽的一部分，在展場內部設計採取較簡約的形式，讓每件作品都能各自散發特色，也呼應了我們的核心理念：「設計源自於生活，我們賦予平凡非凡」，看似平凡，卻襯托著每一個非凡。

設計理念：

展場採取2面開的形式，在左側入口以半透明的中空板作為入口廊道，當觀展者從外部看向內部時，可以隱約看到人影竄動的景象，進而讓人產生好奇心，同時也呼應「人即展場」，而另一側出入口則採用開放形式，讓展場視覺看起來較寬廣舒適外，也能讓作品一覽無遺，展場中的人群也能更好的融入展場。而在展場的角落可以發現有不同的小框，除了作為拍照打卡的小拍照框外，不同的觀展者可依照個人喜好將小框對準不同的角度，在另一層面上達到「人即展場」的效果。展場內設置幾座投票牆，拋出對於設計系的各種疑難雜症，開放觀展者一同投票、討論，在展覽結束後也可以帶走一點小趣味。展場燈光部分採用3000K暖光作為主要燈光色溫，一是讓展場與作品感受較為溫和，二是能夠與會場的環境光做出不同層次的襯托，更能突現展場與作品。

111級雲科設計學院五系畢業成果展

在校外展出前，校內展做為展覽練習，讓團隊知道還有哪些不足把握最後衝刺時間，因此展覽受眾為，同校同學、師長，在規劃上採取小而精的形式。

線上展

現實動態 ARTOGO

VISODY x 新一代

社群行銷

自2020開始疫情大大的影響了我們的生活，更多人將注意力放在網路上，因此 TR!PLE團隊也在線上行銷這塊特別重視，比起以往多了許多企劃，也多了一個包裝自己的機會。

(左二) 漫畫圖文

以幽默詼諧的風格，貼近固定客群，透過漫畫吸引設計相關受眾，引發共鳴與迴響。發布三篇漫畫達到平均每篇觸及3000+，是雲科工設在行銷宣傳上的突破與創新。

(右一) 限時動態互動

不定期的限時動態問答與互動，結合時事與節日，讓客群能夠更深入了解TR!PLE團隊。

影片企劃-請問學長姐第1集第2集第3集

邀請雲科工設系大一學弟妹寫下自己對於大學以及工業設計系的疑惑後，由大四學長姐回答大一問題，回答過程錄製成影片企劃，再透過詼諧的剪輯，讓單集觸及率高達3000+。內容為：「學長姐畢業後想做甚麼呢？」、「讀工設是不是沒時間玩社團？」、「我的室友好吵...我該直接跟他說嗎？」、「到底該怎麼拓展朋友圈？」等。