ATTACH 童趣
大手拉小手，和孩子一同玩樂，你的陪伴，對孩子是必要的存在！
現代父母總以安全至上的防衛心態來養育孩童，造就直昇機父母以及玻璃新世代的出現，
導致孩童無法自行判斷風險、缺乏處理挫折的能力，所以我們設計出這款互動玩具，
為了能培養孩童解決問題能力，以及接受不同的感覺刺激，激發孩童創造力。
◖使用族群◗ 3-5歲學齡前兒童，正處於社會行為、學習認知、語言發展的階段。
設計特點 Design Features
動作 促進手眼協調和刺激感官的發展，提高動手能力。
溝通 訓練孩子邏輯思維，培養溝通協調及團隊合作的能力。
認知 增強辨別形狀和空間的能力，開發大腦思維和認識不同的顏色。
溝通 訓練孩子邏輯思維，培養溝通協調及團隊合作的能力。
認知 增強辨別形狀和空間的能力，開發大腦思維和認識不同的顏色。
◖自由組合 X觸覺刺激◗
自由拆解組合，激發孩童創造力；各種不同凹凸面，刺激孩童知覺感官。
◖平衡訓練 X手部肌肉發展◗
以疊疊樂的方式培養孩童的耐心與專注力；積木凹凸有別、大小不一，遊戲中訓練手部肌肉發展。
◖情境模擬 X邏輯溝通◗
透過故事將孩子帶入遊戲情境，模擬在實際生活中與人相處也會遇到的情況，照顧者也可以透過情境模擬與孩子互動交流和引導思考。
◖形狀配對 X大腦認知◗
透過收納過程中的形狀配對、比較及分類，培養孩童對於物件的概念。
情境示意 Situational Indication
【你說我玩】增加親子互動，培養感情。
【疊疊樂】與同儕互助合作，培養溝通能力。
設計過程 Designing Process
◖材料選擇-松木◗
運用松木顏色偏淺、材質輕巧的特性，配上視覺柔和的色系，希望帶給孩童輕鬆舒壓的遊樂印象。松木是一種可以再利用的環保木材，許多傢俱也會以它做為材料。
影片介紹 Video Introduction
◌YOUTUBE連結◌
https://youtu.be/avlf32VAF0U
◌ 創作者 ◌
莊仲雯 Chuang,Chung-Wen jj30jj8jj30831@gmail.com
葉昶思 Ye,Chang-Sih mayjen319@gmail.com
魏韶君 Wei,Shao-Chun june88671999@gmail.com
